Le 16 octobre, les élèves d’Histoire des Arts et leurs professeures se sont rendues au centre Georges Pompidou pour une visite guidée de l’expo « Bande dessinée 1964-2024 ». Nous avons découvert l’histoire moderne et contemporaine du neuvième art à travers les oeuvres de 130 artistes issus des trois principaux foyers d’expression : la création européenne, les mangas asiatiques et les comics américains.
Tous nos élèves de seconde ont eu la chance d’aborder la partie « Agrosystème » de leur programme grâce à la sortie au sein d’une exploitation agricole du Vexin normand, organisée par l’association Ludibio. Réparties sur trois journées et guidées par trois animateurs écologues, les 7 classes ont visité une ferme en polyculture-élevage, sur laquelle 390 hectares d’espèces végétales sont cultivés et 70 vaches charolaises élevées.
En s’intéressant aux cultures de la pomme de terre, du lin, de la betterave et des légumineuses, les élèves ont découvert le fonctionnement d’un agrosystème. L’observation des socs d’une charrue leur a par exemple permis de comprendre ce qu’était le labour, tandis que la dégustation de quelques tubercules de betterave sucrière fraîchement récoltés fut un des points d’orgue de la sortie ! L’après-midi, une petite balade jusqu’à la forêt avoisinante nous a conduits jusqu’à une fosse géologique où les élèves ont observé l’organisation d’un sol et touché du doigt ses différents horizons. Nos jeunes citadins ont été particulièrement intéressés par la conduite de l’élevage – surtout par la technique de l’insémination artificielle-, se sont attendris devant les petits veaux de quelques jours, enhardis à caresser les vaches, mais sont restés bien à distance du taureau… Enfin, ils ont appris comment une partie de la matière organique agricole produite sur l’exploitation était transformée en énergie renouvelable dans les entrailles du méthaniseur de la ferme.
Cette journée, riche en découvertes, a permis aux élèves d’aborder de façon très concrète une partie du programme qui apparait souvent bien éloigné de leurs centres d’intérêt et de leur vie citadine. Les professeurs ont aussi apprécié ce moment partagé hors du GSSB durant lequel les jeunes se montrent sous un jour différent et dévoilent d’autres aspects de leur personnalité que celles perçues en classe.
Poésie et humour, un duo surprenant et attachant : Bonaventure Gacon et Titoune, sont de retour.
Un clown bourru charismatique qui nous emporte dans un monde poétique et touchant, accompagné d’un autre personnage à la silhouette opposée, afin de nous offrir des envolées au trapèze avec grâce et sensibilité.
Après « Campana » le cirque Trottola nous offre à nouveau une très belle création à aller découvrir en famille.
Bon moment assuré. « C’était trop bien » Zoé, raphael, victoria …en 6eme E
Vendredi 11 octobre, c’était la fête de la sciences dans les laboratoires de Sophie Barat. Une vingtaine d’élèves de première qui suivent la spécialité physique-chimie ont dévoilé ce qu’abritent nos labos à plus de 250 élèves. Les visiteurs, des plus petits (CM1) au plus grands (Terminales) ont eu plaisir à découvrir de belles expériences. Nos spécialistes ont fait preuve d’un grand professionnalisme et la bonne humeur était présente toute la journée. Merci à eux et à Sandrine Soyer qui a assuré la technique. Ce fut un beau moment de partage sous le signe des sciences.
Les élèves de TG2, TG4 et TG5 sont partis vendredi 11 octobre à la découverte du Mémorial de Caen dans le cadre de leur programme d’Histoire en Tronc Commun.
Ils ont débuté la journée par une visite guidée de l’exposition temporaire « A l’aube du siècle américain, 1919-1944 », montée à l’occasion de l’anniversaire de la Libération. A cette occasion, ils ont pu voyager à travers les Etats-Unis de l’entre deux-guerres et comprendre les contrastes de cette nouvelle grande puissance. L’exposition aborde aussi la montée du totalitarisme et l’entrée en guerre des Etats-Unis. Mais c’est surtout un remarquable portrait de l’évolution de la société américaine dans ces années 30. Cette visite a été complétée par une découverte en visite libre de l’espace guerre froide avec l’instauration de l’équilibre de la terreur. Enfin, nous avons pu également descendre dans les jardins du mémorial pour visiter le bunker, poste de commandement allemand au moment de la Libération.
» … le Congrès Mission ce samedi 28 septembre a été génial, nous avons eu des temps de louanges, un topo sur Saint Paul très intéressant, un temps de partage, une messe et nous avons pu aller évangéliser dans la rue. Cette journée a été forte de rencontres, que ce soit avec des jeunes du Congrès ou des personnes avec qui on a pu parler lors de l’évangélisation ou après la soirée de louange. » Élodie
« …Congrès Mission Jeunes m’a beaucoup plu. Entre les ateliers qui nous pousse à nous questionner sur nous mêmes et les incroyables rencontres. Je ne peux que conseiller aux jeunes chrétiens de tenter au moins une fois l’aventure !
Rendez vous l’année prochaine samedi 8 novembre 2025 dans la salle Paris Bercy !! » Faustine
« … Congrès Mission a été incroyable ! On a pu avoir de très beaux échanges avec d’autres jeunes sur notre relation à Dieu. J’ai fait lors de l’évangélisation dans la rue Mounier d’Antony des supers rencontres avec des musulmans et les discussions étaient hyper intéressantes ! C’est vraiment une expérience à vivre ! » Louise
« Le congrès mission a vraiment été un moment de joie, surtout lors de la veillée de louange et des témoignages qui étaient un moment très fort.
Cet après-midi nous a permis de faire de nombreuses rencontres très variées et souvent inattendues, que ce soit avec les personnes que nous rencontrions lors de l’évangélisation de rue ou avec des jeunes qui participaient au congrès (ou pas!). Un moment pour sortir de ma zone de confort, ce que je ne regrette pas, car cette mission a réellement été l’occasion de m’ouvrir aux autres et à l’inconnu pour annoncer Jésus ! » Jeanne
« L’espionne frissonne », « Une famille pour Ramsès », « La grosse trouille du chevalier Clacnouille » ?
C’est avec ravissement que les élèves de CP ont entendu les histoires que leur ont lues les élèves de CM2.
Un après-midi au parc de la Noisette pour partager le plaisir de la lecture et faire quelques jeux qui défoulent avant les vacances de la Toussaint. »
Nombreuses sont les écoles fondées par Sophie Barat et les sœurs qu’elle a côtoyées ou ‘formées’ de son vivant.
Les écoles du Sacré Cœur sont présentes sur tous les continents de nos jours.
Cet été a donné lieu à diverses rencontres…
4 aventurières à la rencontre de leurs correspondantes du Sacré Cœur de Melbourne, Australie.
Téana Nugues, Mélina Megartsi, Cyan Vo-Dinh et Clémence Pinault (qui sont à l’heure actuelle en 1ère) ont fait la traversée du Pacifique en presque solitaire en juillet, puis passé 3 semaines dans leurs familles d’accueil respectives. Elles sont rentrées avec les étoiles du drapeau australien plein les yeux et attendent la visite retour de leurs correspondantes en décembre.
Voici leur témoignage :
Partir à l’autre bout du monde pour découvrir l’Australie aux côtés de Dewi a été une des meilleures expériences de ma vie. J’ai rencontré des personnes formidables dans sa famille et à l’école qui m’ont ouverte à une autre culture très différente de nos standards français. L’immersion totale dans une famille et les journées passées à vivre auprès de ma correspondante m’ont permis de mieux me familiariser à la langue anglaise. Les quatre semaines que j’ai passées là-bas me laisseront des souvenirs inoubliables. J’ai eu une chance incroyable et je souhaite à quiconque de pouvoir vivre une pareille aventure. Cyan
» Ce voyage a vraiment été une expérience extraordinaire et inoubliable ! Il nous a permis de découvrir plein de choses comme un système scolaire différent ou un autre mode de vie et de partager tout ça avec des filles de notre âge et de créer des liens forts. On a adoré et on a trop hâte qu’elles puissent venir en France ! » Mélina et Teana
Rencontre avec des lycéennes du Sacré Cœur du Mont Fuji au Japon. Dimanche 15 septembre.
De passage éclair à Paris, sur les traces des lieux de vie de Sophie Barat à Paris, le Sacré Cœur du Mont Fuji est un établissement (collège et lycée) de jeunes filles uniquement. Nous (anciens professeurs et professeur toujours actifs) avons rencontré les professeurs et élèves japonais devant l’église Saint François-Xavier du 15ème arrondissement ce dimanche 15 septembre. Cela fut l’occasion pour nous de nous recueillir sur la châsse de Sophie Barat. Ensuite nous avons visité le Musée Rodin, puis déjeuné ensemble dans un restaurant où les élèves ont posé avec leurs différents uniformes. Un échange fort chaleureux et très dépaysant !
C’est une véritable campagne électorale qui s’est mise en place, où la créativité et l’engagement étaient de mise. Les candidats ont préparé leurs discours pour convaincre leurs camarades avec des affiches colorées sur les murs, et des vidéos projetées.
Ce fut une expérience formatrice qui leur a permis de développer des compétences en communication, en leadership et en gestion de projet. L’occasion aussi pour les élèves de s’impliquer et de faire entendre leur voix.
Le jour du vote, chaque élève, armé de son carnet et de sa carte scolaire, participe à la démocratie scolaire. Ce geste, bien qu’apparemment simple, est porteur de sens : il symbolise l’engagement citoyen et la prise de responsabilité. Les résultats, dévoilés dans une atmosphère de suspense, marquent le début d’un nouveau mandat pour les élus, qui auront la charge de représenter leurs camarades auprès des adultes de l’établissement. Ce moment fort renforce les liens entre les élèves et leur collège tout en les préparant à devenir des citoyens responsables et engagés.
Les CM2.3 ont arpenté le Bois de Verrières. Le système métrique & les calculs d’échelles n’ont presque plus de secret pour eux.
