Règlement Intérieur de l’école

ECOLE SOPHIE BARAT – 2026/2027

L’ÉCOLE EST UN LIEU DE VIE ET D’APPRENTISSAGE :

L’école est un lieu de vie d’apprentissage et d’éducation permettant à chacun de grandir en humanité. Le règlement vise à favoriser le respect, la bienveillance et la confiance entre tous les membres de la communauté éducative.

LES HORAIRES ET LES ACCES AUX LOCAUX

	Horaires
Matin	–       Accueil à 8h00 entrée par le portail central. –       8h25 formation des rangs. –       Temps de classe de 8h30 à 11h30. –       11h30 sortie des externes par le portillon de la loge.
Après-midi	–       Accueil des externes à 13h00 entrée par le portillon de la loge (les enfants montent directement dans les cours). –       Temps de classe de 13h15 à 16h30. –       Sortie de 16H30 par le portail central ; à 16H40 fermeture du portail.
Etude et garderie	–       Temps d’étude de 17h10 à 18h15 sortie par le portail central. –       Temps de garderie de 17h10 à 18h15; sortie échelonnée de 17h15 à 18h15, à 18h15 sortie par le portail central.

Retards et Absences

• Retards : Les élèves arrivant en retard doivent fournir un motif valable. Les retards fréquents seront sanctionnés.
• En cas de retard les parents accompagnent leur(s) enfant(s) jusqu’à l’accueil, un responsable de l’école viendra chercher les enfants en retard.
• Absences : Toute absence doit être signalée le jour même, avant 9h00, via Ecole Directe, à l’enseignant(e), avec copie au conseiller d’éducation du 1^er degré et à l’assistante de direction du 1^er degré. Un justificatif écrit doit être fourni dès le retour en classe.
• Absences répétées : Les absences non justifiées et répétées seront signalées à l’Inspecteur de l’Éducation Nationale.
• Rendez-vous médicaux : Les rendez-vous médicaux durant le temps scolaire entraînent une absence d’une demi-journée.
• Absence pour convenances personnelles : Toute absence pour convenances personnelles ne peut en aucun cas être autorisée. Aucun travail ne sera transmis dans ce cas.
• Sorties en cours de journée : Les élèves ne peuvent quitter la classe sans une demande écrite des parents, soumise à l’autorisation du chef d’établissement. Le portail de l’école est fermé pendant le temps scolaire.

Règles de Sécurité

• Enregistrement des Visiteurs : Tout visiteur doit s’enregistrer à la loge et obtenir un badge d’identification.
• Accès des Parents : Les parents ne sont pas autorisés à entrer dans les bâtiments scolaires, sauf accord préalable du chef d’établissement.

• Objets Dangereux : Il est strictement interdit d’apporter des objets dangereux, pouvant causer des blessures, dans l’enceinte de l’école.

• Objets connectés : Les téléphones portables et autres objets connectés sont interdits pour les élèves du primaire dans l’enceinte de l’établissement.

 Des règles à respecter pour le bien vivre ensemble

Comportement

• Un comportement correct (politesse, respect, écoute des adultes et des élèves) est exigé de tous, dans l’ensemble des activités placées sous la responsabilité de l’école.
• Aucune violence, qu’elle soit physique ou verbale, n‘est acceptée.
• Le vocabulaire doit être adapté et respectueux.
• Tout incident doit être signalé à un adulte.
• Les déplacements au sein de l’établissement se font dans le calme, en rang.
• Aucun élève n’est autorisé à entrer dans les bâtiments sans permission.
• Le respect de la nature et de l’environnement incite l’élève à adopter une attitude éco citoyenne.

Travail

• Il est essentiel de respecter son travail et celui des autres.
• Un travail sérieux et régulier est attendu.
• Le matériel doit être en bon état et complété régulièrement.

Objets personnels

• Les objets de valeurs, téléphones portables et autres objets connectés sont interdits pour les élèves du primaire dans l’enceinte de l’établissement. En cas de manquement au règlement, l’école n’est en aucun cas responsable de la détérioration ou de la perte de ces objets.

Tenue vestimentaire

• Une tenue correcte et adéquate est exigée à l’école. La tenue de sport est acceptée uniquement le jour d’EPS.
• Les tatouages visibles, le vernis à ongles ou autre effet éloignant l’enfant de son métier d’élève sont prohibés.
• Les cheveux longs sont attachés.
• Le marquage des vêtements est impératif.

Le non-respect de ces règles du bien vivre ensemble peut entraîner une sanction.

Règles de Discipline et Sanctions

La discipline est essentielle pour maintenir un environnement d’apprentissage positif. Les sanctions appliquées seront adaptées à la nature et à la gravité des manquements observés. Tous les membres de la communauté éducative sont les garants de la discipline sous l’autorité du chef d’établissement.

Les manquements des élèves peuvent être dans la plupart des cas réglés par un dialogue direct entre l’élève et les membres de l’équipe éducative. Les manquements persistants ou graves seront sanctionnés.

• Avertissement Verbal : Cela permet à l’élève de comprendre la gravité de son comportement sans sanction immédiate.
• Devoir Supplémentaire : Cela permettra à l’élève de réfléchir sur son comportement et d’en tirer des leçons.
• Conseil éducatif : Dans les cas de comportements persistants, une réunion avec les parents sera organisée pour discuter des mesures à prendre et des solutions possibles.
• Contrat de Comportement entre l’établissement et l’élève : Ce contrat définira les attentes en matière de comportement et les conséquences en cas de non-respect.
• Avertissement de Travail ou de Comportement : Cet avertissement précisera les manquements et la sanction donnée.
• Conseil de discipline : Il est composé du chef d’établissement, d’un responsable de vie scolaire, du professeur de la classe, d’un autre professeur. Autres membres participant l’élève concerné et ses représentants légaux. Aucune autre personne étrangère à l’établissement ne peut être présente au conseil de discipline. A l’issue du conseil une sanction disciplinaire, une exclusion temporaire ou définitive peuvent être prononcées.
• Suspension ou Exclusion Temporaire : En cas de manquements répétés ou de fautes graves une suspension ou une exclusion temporaire de l’école pourra être décidé par le chef d’établissement, après consultation du conseil des maitres.

Recevoir 3 avertissements, encourir une suspension ou une exclusion, de même qu’une rupture du contrat de confiance entre la famille et l’établissement peuvent entrainer la rupture du contrat de scolarisation et donc la non réinscription de l’élève au sein de l’établissement.

En aucun cas, les parents ne peuvent lever ou différer les punitions. En cas de désaccord, un échange avec le chef d’établissement est recommandé.

Chaque famille, en accompagnant son enfant et en l’aidant à reconnaitre ses actes et à en assumer les conséquences, contribue à le faire grandir et à le responsabiliser.

Hygiène et santé

• Les élèves se présentent à l’école dans un parfait état de propreté. Les parents surveillent régulièrement la chevelure de leurs enfants, pour prévenir l’apparition de poux.
• MEDICAMENTS : la loi interdit, hors cadre PAI (projet d’accueil personnalisé), aux personnels non-soignants d’administrer quelque médicament que ce soit à l’école, même sous couvert d’ordonnance. Dans le cas d’une maladie chronique ou d’une allergie, un PAI doit être établi à la demande de la famille auprès du chef d’établissement.
• Quand une rééducation régulière le nécessite dans le cadre d’un PPS (projet personnalisé de scolarisation) ou PAP (plan d’accompagnement personnalisé), l’organisation de la prise en charge, sur temps scolaire, est soumise à l’accord du chef d’établissement.

 

Relation aux familles

• Les familles signent à travers le contrat de scolarisation leur engagement à respecter le projet éducatif, le règlement intérieur et le règlement financier de l’établissement.
• Les parents sont régulièrement informés du travail fourni, des résultats, des progrès réalisés, par la communication des cahiers, des évaluations et des livrets scolaires.
• Ils veillent à vérifier régulièrement le cartable et le matériel de leurs enfants et leur apprennent à en prendre soin.
• Les enseignants reçoivent les parents sur rendez-vous, en dehors des heures de classe.

Ce règlement est de nature à renforcer le sentiment d’appartenance à l’établissement et à la communauté éducative. Il sert aussi à développer la participation des élèves à la vie collective. Il permet un meilleur suivi de la scolarité de votre enfant. Références : BOEN spécial n°8 du 13/07/2000 / Statut de l’Enseignement Catholique (juin 2013), Projet éducatif de l’établissement et Texte de référence des établissements du réseau du Sacré-Cœur en France.

*Veuillez parapher chaque page.

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