« Au départ, un projet un peu fou : permettre à des élèves de CE2 et de seconde de travailler ensemble sur le
thème du Vendée Globe, pendant toute la durée de cette course mythique, de novembre à mars. Ce projet a pu
se concrétiser grâce à l’implication et la motivation des collègues accompagnateurs, qui ont donné du sens à son
lancement à travers un voyage de 3 jours. Au programme : permettre la rencontre et la cohésion des 2 groupes classes, découvrir ce tour du monde à la voile en solitaire, sans escale et sans assistance, se sensibiliser aux enjeux
de la protection des océans et de la biodiversité.
Chaque jeune a pu apprendre à manier une voile à travers une activité de char à voile. La visite du village de
course 2 jours avant le départ nous a aussi permis de découvrir les bateaux et de voir certains skippers affairés
aux derniers préparatifs. Les jeux de cohésion et diverses activités de collaboration ont permis de créer des
binômes de suivi de la course, chacun ayant choisi son bateau. Un cours de voile sur bateau a permis aux
secondes de mieux comprendre la vie à bord et les réglages à effectuer. Une veillée théâtrale a prolongé ce
partage avec une grande générosité de la part des jeunes et la révélation de talents, en lien avec l’option théâtre.
Enfin la pêche à pied pour les plus jeunes et l’observation ornithologique pour les lycéens a conclu ces 3 jours
denses mais « inoubliables », selon les mots des élèves. La relecture réalisée en lien avec un travail de français
devrait permettre d’ancrer tout ce qui a été reçu pendant le voyage.
À la suite de ce lancement, les CE2-1 et les 2nde Indigo vont poursuivre leurs échanges à travers 8 ateliers
scientifiques, construits et animés par les grands vers les plus jeunes.
