Quand les élèves de STMG découvrent le locking
Le jeudi 13 novembre, les élèves de terminale STMG ont vécu une journée culturelle riche en découvertes, organisée dans le cadre du projet culturel (réf. Ikram ben Abdelmoumen) en partenariat avec La Villette.
Un atelier de danse énergique
L’après-midi a commencé par un atelier animé par la compagnie de Julia Ortola. Après un échauffement complet, les élèves ont été initiés au locking, une danse urbaine née dans les années 1970 aux États-Unis. Reconnaissable par ses mouvements rapides, ses arrêts brusques (« freezes ») et son côté théâtral, le locking est une discipline à la fois ludique et spectaculaire, qui invite les danseurs à jouer avec le public.
Malgré la fatigue du DST du matin, les élèves se sont laissés emporter par l’énergie du chorégraphe. À la fin de l’atelier, ils maîtrisaient une chorégraphie dynamique, jugée un peu trop rapide par certains, mais vécue comme un véritable moment de partage.
De la danse à la communication
L’après-midi s’est poursuivie par une conférence métier. Dans un autre bâtiment de La Villette, une responsable de communication a présenté son parcours et son métier, centré sur la communication et le marketing média. Une occasion pour les élèves de découvrir un univers professionnel concret et inspirant.
Pause gourmande et spectacle
Après une pause dîner — dominée par les burgers — les élèves ont rejoint la Grande Halle pour assister à trois spectacles de danse, chacun très différent, offrant un panorama varié de la création contemporaine.
Une surprise en amont
Avant même cette sortie, une surprise avait été organisée : la compagnie de Julia Ortola avait offert aux élèves une intervention inattendue en classe, suivie d’un mini-spectacle dans la cour de récréation. Un moment festif qui a marqué les esprits et donné le ton à cette journée placée sous le signe de la culture et de la découverte.
